Salam dan Selamat Sejahtera
ULASAN :
Keberkesanan kaedah konstruktivisme
dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik telah dibincangkan dalam artikel
ini. Selain itu, artikel ini juga menyentuh tentang kajian untuk melihat sikap
dan tanggapan pelajar terhadap subjek matematik dalam kaedah pengajaran
konstrukivisme.
Hasil dapatan menunjukkan bahawa
kaeadah konstruktivisme berjaya meningkatkan pencapaian murid dalam subjek
Matematik. Kaedah ini juga lebih menarik kerana pelajar akan lebih berfikir,
faham, ingat, yakin, berkemahiran sosial, dan seronok semasa proses pengajaran
dan pembelajaran. Selain itu, dapatan kajian juga menunjukkan bahawa para
pelajar amat berpuas hati dan bersetuju dengan kaedah konstruktivisme
dilaksanakan semasa pengajaran dan pembelajaran Matematik.
Pada pendapat saya, sekiranya
aktiviti yang dilaksanakan dapat menarik minat pelajar, maka tentulah proses
pengajaran dan pembelajaran akan berjalan dengan lancar dan berkesan. Oleh itu,
seseorang guru haruslah bijak dalam menyediakan aktiviti yang dapat menarik
minat dan sesuai untuk pelajar. Demi mencapai objektif ini, para guru hendaklah
memahami minat, keperluan, dan kehendak para pelajar dengan lebih mendalam
melalui pemerhatian dari semasa ke semasa.
Semoga bermanfaat untuk semua 😀
Sekian. -NYR-
